堂會聖經教導不能外判！
【215期《證主心》培訓事工專版】
◎ 丕清撮錄
較早前胡志偉牧師談到〈再思堂會的聖經教導〉，文中胡牧師指出聖經教導應以堂會為本，信徒就是聖經教師，聖經的教導與實踐，不應「外判」給神學院或機構。1
YMCA基督教事工學院教務長李富成傳道指過去十年基教外判多了，不少事奉者學習只當作「進補」，讀完返回堂會甚少實踐教導，失去教學相長的群學效應。信徒若沒有堅實的聖經基礎，如何判斷是非？教會經常要回應社會議題，這要回到神的話語上，才能有辨別的能力。教會要重新呼召領袖不單肩負起治理性的職事，更要委身教導性的職事，以致教會不單傳揚，還能傳承。
「證主」事工顧問林榮樹牧李富成師，亦強調群羊的成長沒有教導是不能「把各人在基督裡完完全全的引到上帝面前。」（西一28）「勸戒」和「教導」是牧者必不可少、責無旁貸的工作。屬靈生命需要有符合聖經的教導和培育，才會健康成長。
（本文撮自〈證主心〉網上文章〈基督教教育，還有市場嗎？做還是不做？〉
https://ccheart.wordpress.com/）
1 原文刊於〈使命與領導〉(第45期)，2016年5-6月
在6月10日基督教教育專業文憑課程發布會上，「證主」副總幹事（培訓）呂慶雄博士介紹，新推課程的目的是為教會培育人才，藉基督教教育，讓教會能在穩固的聖經教導基礎上持續增長與發展。此課程提供相等於學位水平的基督教教育理論及實踐訓練，重點培育有潛質作教導人員的事奉者。
課程特色包括：
． 學員可按需要自行釐定學習進度；
． 以聖經為基礎，著重個案經驗分析，理論與實踐並重；
． 教學方式切合都市人的學習文化—
– 跨平台學習
– 按學生的性格和學習風格施教
– 因材施教
– 活學活教
– 學以致用
． 著重師徒關係，以生命影響生命
多角度了解需求
呂： 呂慶雄博士（「證主」副總幹事[培訓]）
李： 李富成傳道（YMCA基督教事工學院教務長）
問： 入學資格由高中畢業起，如何照顧學員參差水平？
呂： 此課程以小班授課，希望照顧到不同背景學生程應，而重點在理論、經驗結合，評核會看學生學以致用實效。
李： 此為橫向學習模式之一，學員透過課堂活動，觀察老師回饋，在群學中取長補短，充分發揮實時學習（相對於網上學習）之威力。
問： 可否只修讀其中一科？
李： 可以。明白在職人士在工餘修讀需要有彈性，但我更鼓勵先嘗試，若覺合適，可完成整個課程，因香港需要一班有心基教的人，凝聚起來為信仰傳承努力。
課程及報名詳情：
http://www.ccl.org.hk/cepd
證主心 